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零歲教育

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了解並執行零歲教育觀念,提早啟發幼兒心智並寓教於樂 

2015-02-25

小故事

零歲教育的祖師爺─卡爾.畢特Q:卡爾.畢特是誰呢?A:卡爾.畢特是19世紀初的德國牧師,以獨特的教育思考方式闡述了零歲教育的概念及方法,被稱為零歲教育的祖師爺。... 《 閱讀全文 》

2015-02-25

理論基礎

Q:為何零歲教育如此重要呢?A:目前台灣每個家庭的生育率只有一個小孩左右,所以健全照顧體系、兼顧兒童福祉及滿足家庭需求,被視為解決現況的重要目標。... 《 閱讀全文 》

2015-02-25

胎教

Q:胎教重要嗎?A:五個月以上的胎兒就已經有接受教育的能力了;這種教育不同於出生後的教育,主要是指感官知覺的訓練,包括觸覺、嗅覺、聽覺、視覺、味覺、本體覺及前庭覺。... 《 閱讀全文 》

2015-02-25

施行法則

Q:實施零歲教育的目的是什麼?A:實施零歲教育可了解並執行零歲教育的觀念,提早啟發幼兒心智並寓教於樂。... 《 閱讀全文 》

2015-02-25

親子共玩

Q:親子共玩很重要嗎?A:學齡前的小朋友,最喜歡的事情就是玩樂。在玩的過程中,父母扮演著很關鍵的角色;父母的陪伴、適時地從旁引導,除了可以增加親子互動機會,拉近與孩子的距離,更能讓孩子感受到父母親的愛與關懷,對於培養孩子安全感... 《 閱讀全文 》

2015-02-25

親子共讀

親子共讀的好處 Q:什麼是親子共讀? A:家長與孩子藉由各種不同的方式,共同進行閱讀活動並彼此分享。親子共讀是一種家庭閱讀,目的在孩子的閱讀過程中,能夠參與討論彼此閱讀的心得與想法。... 《 閱讀全文 》

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