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親子教養關係

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隔代教養
 
淺談隔代教養

Q:什麼是隔代教養?

A:簡而言之,隔代教養就是由非親生父母執行教養孩子的責任。
 

Q:早期隔代教養的家庭多數是什麼原因?

A:以前隔代教養多數發生在親生父母出現無法勝任教養孩童的狀況,譬如:父母為身心障礙者、父母親收入低、父母親離婚、未婚生子女、還有單親家庭。
 

Q:為何隔代教養家庭在這些年來迅速增加呢?

A:隔代教養家庭在這些年來迅速增加,原因包含家庭的結構改變、人口年齡分佈改變、經濟的支援、心理上的支持及管教;雙薪家庭成為趨勢,往往陪伴孩子的工作逐漸為保母、安親班老師、外傭所取代。
 

隔代教養的定義

Q:什麼是狹義的隔代教養?

A:狹義的隔代教養特別強調由祖父、祖母或外祖父、外祖母,來負擔孫子女大部分的教養責任;孫子女的父母親只有在周末跟孩子接觸,甚至完全放棄對孩子的照顧,只有在逢年過節才會跟孩子見上一面。
 
 

Q:什麼是廣義的隔代教養?

A:廣義的隔代教養包含祖父母輩、甚至是隔代的其他親友與任何適當的照顧者,譬如:叔叔、伯伯、姑姑、阿姨或是叔公、嬸婆等等。
 

Q:什麼叫做極廣義的隔代教養呢?

A:極廣義的隔代教養是指教養與被教養者是沒有任何親戚關係的,譬如:保母、安親班老師、外傭。
 

Q:目前台灣社會隔代教養的比例大約多少呢?

A:全台的小學生中,狹義的隔代教養和單親家庭佔了11%左右 (民國95年的數據)。這些年來,依筆者的推測,極廣義的隔代教養家庭,可能佔全台家庭的一半以上。
 

Q:廣義的隔代教養可以包含哪些模式?

A:廣義的隔代教養模式包含:1.日夜皆由祖父母照顧,父母甚少回家、2.白天由祖父母照顧,晚上由父母照顧、3.平常由祖父母照顧,周末由父母照顧、4.主要由祖父母照顧,父母不定期回家照顧、5.由其他祖父母輩,譬如叔公、嬸婆來照顧。
 

隔代教養的優點

Q:隔代教養有什麼優點?

A:祖父母可以協助照顧孫子女,減輕父母負擔,對於家庭和諧是有一定幫助的;祖父母有比較多的時間陪伴孩子、對孩子比較有耐心,可給予孩子較多的安全感。
 
 

Q:隔代教養對親子關係有什麼幫助?

A:隔代教養除了分擔父母親的教養責任外,而且在子女和父母對立時,祖父母常是兩代間溝通的橋樑;家裡有祖父母也可以讓孩子對老年人有正確的看法。



隔代教養的缺點

Q:隔代教養對孩童的社會發展有什麼影響?

A:祖父母通常對孩子給予全方位的服務、事事遷就孩子,容易造成孩子唯我獨尊、以自我為中心的態度;祖父母的教養心理狹隘,過度強調不吃虧的想法,造成孩子無法融入團體、凡事利益優先。因為寄人籬下,如果阿公阿嬤帶的對象不只一個,就容易產生忌妒爭寵的現象,導致人格發展扭曲。
 

Q:隔代教養在家庭內會引起什麼樣的問題?

A:隔代教養在家庭內有時會造成孩童教養權及監控權的紛爭。通常祖父母比較溺愛護短,造成父母親與祖父母之間教養方式的差異,而引發家庭矛盾、造成親子隔閡;通常祖父母對於孫子女難以堅持規矩的一致性,容易朝令夕改,對於意見多、不遵守規矩的孩童產生雙重標準。祖父母的體力不足,對孫子女的約束力不佳,所以孫子女有容易向外發展的現象。
 

Q:隔代教養對於教育方面有何影響?

A:有些祖父母教育觀念比較落後,無法接受日新月異的資訊,所以會妨礙到孩童對新事物的接觸;祖父母因為跟學校聯繫較少,在管教上容易形成漏洞,產生與師長溝通的問題。祖父母雖然覺得讀書重要,但是對孫子女的功課沒有切入點;祖父母強調吃得飽、穿得暖、專心學業,有時跟孫子女缺乏情感上的溝通。
 

如何改善隔代教養的缺點

Q:目前有哪些社會資源可針對隔代教養的缺點做改善呢?

A:現在很多縣市的教育局、社會局,都有提供一些親子生活營及親子溝通課程,對於隔代教養的少年提供心理輔導,以降低隔代差異,營造和諧互動;一方面也藉著孝親教育,降低祖孫衝突、增進溝通,讓親友適時的介入並支持、化阻力為助力。
 
 

Q:父母親在改善隔代教養的問題上應扮演什麼角色?

A:父母親必須在家庭與工作中取得平衡,適時參與並協助祖父母與孫子女建立良好的互動關係,而不是完全放手不管。
 

Q:為何教養同調是很重要的?對於改善隔代教養的缺點又有什麼幫助?

A:「教養不同調」其實是隔代教養最大的課題;溝通重於爭執、教養同調才是最重要的。所以父母親與祖父母應該要放下對被教養者的所有格,不宜強調誰才可以行使極致的親權。當出現教養不同調時,要以暫時隔離的方式來緩解雙方的紛爭;也要適時的教育長輩,遊戲規則訂清楚了,大家要一起來遵守。對於孩童規矩不宜太多、但要嚴明,這樣子才不會讓孩童遊走於父母權及祖父母權中製造矛盾,產生不守規矩的模糊地帶。


 
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